MEMBANGUN KARAKTER KONSERVASI DAN NILAI-NILAI MATEMATIKA PADA PENDIDIKAN MATEMATIKA

  • Oslen Parulian Sijabat Program Studi Magister Pendidikan Matematika, Universitas HKBP Nommensen, Medan-Indonesia
  • Emalia Dewi Gea Program Studi Magister Pendidikan Matematika, Universitas HKBP Nommensen, Medan-Indonesia
  • Ratio Julianci Simarmata Program Studi Magister Pendidikan Matematika, Universitas HKBP Nommensen, Medan-Indonesia
  • Asima Rohana Situmorang Program Studi Magister Pendidikan Matematika, Universitas HKBP Nommensen, Medan-Indonesia
  • Tutiarny Naibaho Program Studi Magister Pendidikan Matematika, Universitas HKBP Nommensen, Medan-Indonesia
  • Suryati Sitepu Program Studi Magister Pendidikan Matematika, Universitas HKBP Nommensen, Medan-Indonesia
Keywords: Karakter Konservasi, Nilai Matematika, Pendidikan Matematika

Abstract

Pembentukan karakter dapat dilakukan dengan berbagai cara. Salah satu cara yang paling tepat dalam mengembangkan dan membentuk karakter yang berbudi pekerti luhur adalah melalui pendidikan. Karakter konservasi salah satu yang perlu Dibangun dalam diri peserta didik. Nilai konservasi digunakan untuk pembentukan kepribadian individu, disekolah nilai konservasi dapat dilihat melalui keseharian siswa melalui keteladanan siswa. Penulis menggunakan metode deskriptif. Dengan menyajikan gambaran dan memperjelas suatu fenomena dan kebenaran dalam matematika. Tujuan dari penulisan ini adalah untuk membangun karakter konservasi dan nilai–nilai matematika pada Pendidikan matematika dalam diri peserta didik. Dari penelitian ini dapat diperoleh bahwa nilai-nilai matematika dalam proses pembelajaran Pendidikan matematika membuat peserta didik tidak hanya menguasai kompetensi yang ditargetkan, juga menjadikan peserta didik mengenal, menyadari, peduli, jujur dan membangun karakter konservasi untuk menanamkan nilai-nilai moral yang berkarakter dalam diri peserta didik.

References

Agus Wibowo (2013), Manajemen Pendidikan Karakter di Sekolah, Pustaka Pelajar, Yogyakarta.

Akhmad Muhaimin Azzet. (2014). Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia: Revitalisasi Pendidikan Karakter terhadap Keberhasilan Belajar dan Kemajuan Bangsa. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Depdiknas. (2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdiknas. Jakarta.

Hapsari, T. (2018, March). Nilai-Nilai dalam Matematika. In Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (SNMPM) (Vol. 2, No. 1, pp. 123-131).

Kemdikbud RI. (2019) “Surat edaran mendikbud No.43 tahun 2019”

Kemdikbud RI. (2019). “Merdeka Belajar Episode Pertama”.

Kemdikbud RI. (2020) ”Merdeka belajar Episode Kelima: Guru Penggerak”.

Maryati, I., & Priatna, N.(2018). Integrasi Nilai-Nilai Karakter Matematika Melalui Pembelajaran Kontekstual. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. Vol 6 (3): 333- 344.

Masrukhi, 2011. Membangun Karakter Mahasiswa Berbasis Nilai-nilai Konservasi. Pidato Pengukuhan Guru Besar. Semarang: Unnes.

Ridlo, S. (2016). Pengembangan Karakter Konservasi Untuk Mahasiswa Biologi Program PPG-SM3T. Jurnal pendidikan biologi, 8(1), 17-26.

Prabowo, A., & Sidi, P. (2010, November). Memahat karakter melalui pembelajaran matematika. In Proceeding of The 4th International Conference on Teacher Education: Join Conference UPI & UPSI Bandung (Vol. 4, pp. 165-177).

Sadewo, Y. D., & Purnasari, P. D. (2021). Pengembangan Video Pembelajaran Matematika Berorientasi Kebudayaan Lokal pada Sekolah Dasar. Sebatik, 25(2), 590-597.

Sadewo, Y. D., Purnasari, P. D., & Muslim, S. (2022). Filsafat Matematika: Kedudukan, Peran, dan Perspektif Permasalahan dalam Pembelajaran Matematika. Inovasi Pembangunan : Jurnal Kelitbangan, 10(01), 15-28.

Siwi, D. A. (2021). Pendidikan Karakter dalam Buku Tematik Kelas IV Sekolah Dasar. Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa), 1(2), 85-97.

Suderadjat, H. (2011). Pendidikan Akhlak Mulia (Reorganisasi PAI Berbasis Kompetensi Beertema Ibadah). Bandung: Sekar Gambir Asri.

Sukmadinata, Nana Syaodih. (2017). Metode Penelitian Pendidikan, Cet.12. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Published
2022-09-09
How to Cite
Parulian Sijabat, O., Dewi Gea, E., Julianci Simarmata, R., Rohana Situmorang, A., Naibaho, T., & Sitepu, S. (2022). MEMBANGUN KARAKTER KONSERVASI DAN NILAI-NILAI MATEMATIKA PADA PENDIDIKAN MATEMATIKA. Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa), 2(2), 171-182. https://doi.org/10.46229/elia.v2i2.407

Most read articles by the same author(s)

Obs.: This plugin requires at least one statistics/report plugin to be enabled. If your statistics plugins provide more than one metric then please also select a main metric on the admin's site settings page and/or on the journal manager's settings pages.